تبليغاتX
۞ آمار دانشگاه تبریز ۞
۞ آمار دانشگاه تبریز ۞
وبلاگی برای همه آماردوستان
کتاب استنباط آماری لهمن یکی از کتابهای جامع در این زمینه هست که تا حدودی جامع تر از کتاب برگر کسلا هم هست .

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید ، در صورت بروز مشکل در دانلود حتما اطلاع دهید.

کتاب استنباط آماری لهمن



ارسال در تاريخ جمعه نهم دی 1390 توسط احمدیان
سوالات کنکور کارشناسی ارشد رشته آمار را می توانید از لینک های زیر دانلود کنید ( در صورت وجود مشکل در دانلود روی هرکدام از لینک ها راست کلیک کرده Save target az را انتخاب کنید)

کنکور ارشد آمار سال ۹۰      کلید سوالات

کنکور ارشد سال ۸۹           کلید سوالات

کنکور ارشد سال ۸۸           کلید سوالات

کنکور ارشد سال ۸۷           کلید سوالات

کنکور ارشد سال ۸۶           کلید سوالات

 

منبع : سایت پردازش



ارسال در تاريخ شنبه سی ام مهر 1390 توسط احمدیان
یکی از فروض کلاسیک در تخمین بروش ols نبود ارتباط میان پسماندها ( باقیمانده ها یا خطاها) در دوره های مختلف زمانی است؛ نقض این فرض مشکلی به نام خود همبستگی ایجاد می کند. به عبارت دیگر مدل کلاسیک فرض می کند که جزء اخلال مربوط به یک مشاهده، تحت تاثیر جزء اخلال مربوط به مشاهده دیگر قرار نمی گیرد.

دلایل ایجاد خود همبستگی:

  • سکون ( ایستایی): در رگرسیونی که از داده های سریهای زمانی استفاده می کنند، مشاهدات پی در پی تقریبا به هم وابسته اند.
  • تورش تصریح: ( حالت متغیرهای حذف شده) در مواردی یک متغیر مهم از مدل حذف شده است و همین مساله باعث خود همبستگی می شود.
  • تورش تصریح: ( شکل غلط تابع) در مواقعی که شکل مدل غلط است و دچار تورش تصریح از نوع شکل غلط تابع هستیم.
  • پدیده تار عنکبوتی: وقتی داده ها تحت تاپیر داده های قبلی قرار می گیرند؛ به عنوان مثال عرضه محصولات کشاورزی بر اساس قیمت سال پیش تعین می شود.
  • وقفه ها: ممکن است یک مدل خود رگرسیونی باشد در حالتی که جزء وقفه دار را نادیده بگیریم، دچار خود همبستگی می شویم.
  • دستکاری داده ها: در مواردی تبدیل داده ها به شکل های مختلف باعث خود همبستگی می شود.

مشکلات تخمین ols در حالت وجود خود همبستگی:

  • برآورد ضرایب بدون تورش ( نااریب) هستند ، ولی کارا نیستند.
  • واریانس خطا اریب است.
  • واریانس ضرایب مدل اریب است
  • آماره های t و F معتبر نیستند.

آزمون دوربین واتسون ( durbin-watson) یکی از مشهورترین ازمون ها برای تشخیص خود همبستگی است. البته برای به کار بردن این آزمون نیاز به برقراری شرایطی است که در زیر به آنها اشاره می کنیم.

محدودیت های آزمون دوربین واتسون:

  • این آزمون تنها خود همبستگی از درجه اول را نشان می دهد.
  • برای به کار بردن این آزمون هیچ مشاهده ی گم شده ای نباید وجود داشته باشد.
  • متغیر با وقفه از نوع وابسته نباید در سمت راست مدل وجود داشته باشد.
  • مدل رگرسیونی باید عرض از مبدا داشته باشد.


ارسال در تاريخ پنجشنبه چهاردهم بهمن 1389 توسط احمدیان
آشنایی با بیمه عمر و پس انداز

بیمه عمر و پس انداز ( طرح جامع آتیه ) یک بیمه اختیاری است که فرد  مبلغی اختیاری با افزایش سالانه اختیاری و نحوه پرداخت اختیاری خود را بیمه می کند. بیمه در قبال این پس انداز یک سری مزایا در طول قرارداد و یک سری مزایا در اتمام قرارداد به فرد بیمه شده ارائه می دهد.  

طول قرارداد بیمه عمر ۲۰ ساله می باشد.

مزایای حین قرارداد

۱- بیمه خطر فوت : اگر چنانچه فرد پس از پراخت اولین قسط بیمه ای خود به هر علتی فوت کند ذی النفع وی که قبلا در بیمه نامه ذکر شده ۳۰۰ برابر حق بیمه را از بیمه  به عنوان پوشش فوت فرد بیمه دریافت می کند.

به عنوان مثال فردی که ماهانه ۳۰۰۰۰ تومان حق بیمه پرداخت می کند در صورت فوت ذی النفع وی ۹۰۰۰۰۰۰ تومان دریافت خواهد کرد.

۲- بیمه خطر فوت به علت حادثه : اگر چنان چه فرد بیمه شده به علت حادثه غیر مترقبه فوت شود در مجموع ۹۰۰ برابر حق بیمه برای ذی النفع وی پرداخت می شود.

۳- بیمه امراض خاص: پرداخت هزینه های ناشی از امراض خاص شامل سکته قلبی و مغزی، انواع سرطان، پیوند اعضا و جراحی عروق کرونر قلب معادل ۳۰٪ سرمایه خطر فوت و حاکثر تا ۱۰۰۰۰۰۰۰۰ ریال تا سن ۶۰ سالگی

۴- بیمه حوادث انفرادی : فرد بیمه گذار چنانچه بر اثر حادثه دچار نقص گردد تا سقف سرمایه فوت، نسبت به درصد نقص عضو، دیه دریافت می نماید و چنانچه دچار نقص عضو نگردیده باشد و صرفا متحمل هزینه های پزشکی ناشی از حاثه گرد، می تواند تا ۱۰ ٪ سرمایه فوت را دریافت نماید.

۵- بیمه از کارافتادگی : معافیت بیمه گذار از پرداخت حق بیمه در صورت از کار افتادگی کامل و دائم ناشی از حادثه  

مزایای پایان قرارداد

در اتمام قرارداد ۲۰ ساله فرد می تواند تقریبا ۲.۵ برابر پرداختی های خود را به صورت یکجا یا بصورت مستمری مادام العمر دریافت کند.

به عنوان مثال فردی که ماهانه ۲۰۰۰۰ تومان حق بیمه پرداخت می کند. در اتمام قرارداد حدودا ۴۴۰۰۰۰۰۰ پراخت کرده و مبلغی حدود ۱۲۰۰۰۰۰۰۰ دریافت خواهد کرد.

حال فرد می تواند یا ۱۲۰۰۰۰۰۰۰ را بصورت یکجا یا به صورت مستمری بعنوان بیمه بازنشستگی دریافت کند.

مزایای دیگر طرح

- برخورداری از معافیت مالیاتی

- قابلیت بازخرید بیمه نامه بعد از سال اول

- دریافت سود سالانه ۱۵ ٪ تضمینی به اضافه پرداخت سود مشارکت در منافع

- پرداخت وام از اندوخته ریاضی هر ۲ سال یکبار تا ۹۰ ٪ ارزش بازخرید

هزینه های سنگین ازدواج - تحصیل - جهیزیه - مسکن فرزندان در راه است. کوکان با سرعت غیر قابل باورکردنی رشد می کنند.   

انسان های بزرگ به آینده ای آرام، توام با آسایش خیال می اندیشند.

دوستان عزیز برای دریافت اطلاعات بیشتر می توانید با شماره های زیر تماس حاصل فرمایید.

۰۹۱۴۳۱۰۷۳۲۶

۰۹۳۵۱۴۷۵۵۹۹

۰۴۱۱۴۴۵۴۴۴۸

۰۴۱۱۴۴۵۴۴۴۹

۰۴۱۱۴۴۶۶۰۱۰

و یا به نشانی : تبریز خیابان راه آهن - چهار خطیب - بیمه توسعه مراجعه فرمایید.



ارسال در تاريخ یکشنبه بیست و پنجم مهر 1389 توسط شیبا

فایلی که ارائه می کنم شیوه نامه تدوین پایان نامه ها و رساله های تحصیلات تکمیلی برای دانشجویان فارغ التحصیل کارشناسی ارشد هست که از طرف مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی اصفهان منتشر شده و می تونه مرجع مناسبی برای دانشجویان باشه .. این شیوه نامه شامل بخشهای زیر هست :

الف - ترتیب و موارد صفحات شامل : برگه های مقدمه ، متن اصلی ، پیوست ها ،واژه نامه ،مراجع

ب-ترتیب و ساختار متن اصلی پایان نامه شامل چکیده ،فصل اول ،فصل دوم به بعد ،فصل آخر، مراجع

ج-نحوه تایپ

د- سایر موارد

برای دریافت شیوه نامه تدوین پایان نامه ها کلیک کنید  



ارسال در تاريخ شنبه دهم مهر 1389 توسط احمدیان

توزيع درصد دانش­آموختگان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك گروه تحصيلي در سال تحصيلي 87-1386

توزيع درصد دانش­آموختگان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك نوع تحصيل  در سال تحصيلي 87-1386

توزيع درصد دانش­آموختگان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك دوره تحصيلي(مقطع) در سال تحصيلي 87-1386

توزيع درصد دانشجويان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك گروه تحصيلی  در سال تحصيلي 88-1387

توزيع درصد دانشجويان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك نوع تحصيل  در سال تحصيلي 88-1387

توزيع درصد دانشجويان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك دوره تحصيلي(مقطع) در سال تحصيلي 88-1387

توزيع درصد ثبت‌نام شدگان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك نوع تحصيل  در سال تحصيلي 88-1387(به استثنای دانشگاه آزاد اسلامی)

توزيع درصد ثبت‌نام شدگان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك دوره تحصيلي(مقطع) در سال تحصيلي 88-1387(به استثنای دانشگاه آزاد اسلامی)

توزيع درصد ثبت‌نام شدگان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

به تفكيك گروه تحصيلي در سال تحصيلي 88-1387(به استثنای دانشگاه آزاد اسلامی)

نسبت تعداد دانشجویان دوره کارشناسی ارشد به کارشناسی طی ده سال اخیر

(دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)

تعداد ثبت نام شدگان، دانشجویان و دانش آموختگان به تفکیک جنسیت در سال تحصیلی 88-1387

توزيع درصد ثبت نام شدگان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

 به تفكيك نوع دستگاه اجرایی در سال تحصيلي 88-1387(به استثنای دانشگاه آزاد اسلامی)

توزيع درصد دانشجویان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

 به تفكيك نوع دستگاه اجرایی در سال تحصيلي 88-1387

توزيع درصد دانش آموختگان دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

 به تفكيك نوع دستگاه اجرایی در سال تحصيلي 87-1386

توزيع درصد آموزشگران دانشگاهی(کادر آموزشی) دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

 به تفكيك مرتبه علمی(عنوان دانشگاهی) در سال تحصيلي 88-1387

توزيع درصد آموزشگران دانشگاهی(کادر آموزشی) دانشگاه‏ها و مؤسسات آموزش­عالي كشور

 به تفكيك نوع دستگاه اجرایی در سال تحصيلي 88-1387

منبع:خبرنامه آموزش عالیwww.nameh.irphe.ir

تهیه گزارش های آمار آموزش عالی ایران: موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، گروه پژوهش های آماری و فناوری اطلاعات

 



ارسال در تاريخ شنبه شانزدهم مرداد 1389 توسط سپیده سروش مهر
با سلام

دوره های آموزشی آشنایی با شبکه های عصبی در SPSS و تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار لیزرل توسط شرکت آمارگستر زاگرس برگزار می شود .
برای اطلاع از شرایط و و نحوه ثبت نام به سایت شرکت در اینجا مراجعه کنید.

کلاسها توسط دکتر بیورانی و دیگر مشاورین شرکت که همگی از اساتید هستند برگزار میشود.
 



ارسال در تاريخ چهارشنبه بیست و ششم خرداد 1389 توسط احمدیان

در بسياری از موارد در انجام مطالعات تحقيقاتی به دنبال بررسی رابطه دو متغير تصادفی می باشيم که هيچ کدام را نمی توان به عنوان علت برای ديگری انتخاب کرد. در اصل برای بررسی ميزان هماهنگی ميان دو متغير به دنبال شاخصهايي می گرديم که در اصل دو ويژگی زير را داشته باشند:

1-  به واحد دو جامعه وابسته نباشد

2-  کراندار باشد

به طور مثال در تحولات اقصادی به دنبال رابطه ميان تقاضای نفت خام در برابر تقاضای طلا می باشيم. يا در مطالعه تحولات اجتماعی به دنبال  رابطه درآمد سرپرست خانواده و ميزان تحصيل فرزندان می باشيم و مثالهايي از اين دست......

مجموعه اطلاعات (داده های) موجود در انجام يک آزمون همبستگی که شامل اندازه های بدست آمده از دو متغير X و  Y  می باشند را می توان به صورت يک نمونه تصادفی دو متغيره (Xn ,Yn)تا (X1 ,Y1) بيان کرد.

مطالعه رابطه بين متغيرها بوسيله ((تحليل همبستگی)) ( Analysis Corroletion ) انجام می شود. که بيانگر وجود يک رابطه خطی بين دو متغير می باشد.

فرمول ضريب همبستگی به صورت زير می باشد

 

به ادامه مطلب مراجعه کنید ..



ادامه مطلب...
ارسال در تاريخ چهارشنبه پانزدهم اردیبهشت 1389 توسط احمدیان
سلام به همه دوستانه گلم و عرض پوزش بابت غیبت طولانی مدتم راستش بعد از ازدواج یه کم وقت.....

راستی می خواستم بگم زدم تو کاره بیمه

تو این زمینه ها بیمه صادر می کنیم  

( تبریز - چهار راه خطیب - نمایندگی ۱۱۴۲  بیمه توسعه - ۰۹۱۴۳۱۰۷۳۲۶ - ۰۴۱۱۴۴۵۴۴۴۸ - سعید شیبا )

۱- بیمه نامه های عمر و پس انداز

۲- بیمه نامه شخص ثالث و بدنه خودرو

۳- بیمه نامه مسئولیت مدنی ( کارفرما در مقابل کارکنان - مسئولیت حرفه ای مهندسین و پزشکان و جراحان و پیراپزشکان- آسانسور - مراکز صنعتی - ناجیان غریق - مراکز ورزشی و ... )

۴- بیمه نامه axa ( مسافرین خارج از کشور ) تمامی نقاط جهان

۵- انواع بیمه نامه های آتش سوزی شامل منازل مسکونی و مراکز صنعتی و تجاری

۶- انواع بیمه نامه باربری ( ترانزیت - صادرات و واردات )

۷- بیمه تکمیل درمان

۸- حوادث انفرادی

۹- بیمه نامه اسب های زینتی و پیستها

مشاوره رایگان در تبریز و تهران در اسرع وقت

صدور بیمه نامه ها در کمترین زمان و تحویل در محل کار شما  در تبریز یا تهران

کمترین حق بیمه در بین تمامی شرکت های بیمه

منتظر تماس شما هستم.

 



ارسال در تاريخ یکشنبه دوازدهم اردیبهشت 1389 توسط شیبا
فایلی که این بار معرفی می کنم در مورد آموزش روش تحقیق هست .
در این فایل آمده است :

•در کتاب های مربوط به تصمیم گیری معمولا بر فعالیت هائی تاکید می شود که پس از شناسائی مساله تصمیم، گزینه ها و اهداف باید انجام شوند. اکثر آنها بر ”روش های حل مساله“ تمرکز می کنند و آنچنان اهمیتی به ”روش های تعریف مساله“ نمی دهند.
•یک پرسش اساسی: مسائل تصمیم، گزینه ها و اهداف چگونه به دست می آیند؟
•پاسخ کلیدی: یک فرآیند خلاقانه برای شناسائی مسائل و فرصت های تصمیم، تعریف و شفاف سازی اهداف، و نهایتا ابداع و شناسائی گزینه ها
 
 
 


ارسال در تاريخ پنجشنبه نهم اردیبهشت 1389 توسط احمدیان

اسلایدر

دانلود آهنگ